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文章目录(lù)：

• 1、适合小(xiǎo)学生(shēng)做的(de)小实(shí)验
• 2、小学生适合做的实验
• 3、适合小(xiǎo)学生做的实验有什么?
• 4、适合小(xiǎo)学(xué)生做(zuò)的(de)科学实验(yàn)
• 5、适(shì)合小学生做的实验(yàn)
• 6、适合(hé)小学生的小实验(yàn)

适合小学生(shēng)做的小实验

1、以下是一些适(shì)合(hé)小(xiǎo)学生(shēng)做的科学实(shí)验：水(shuǐ)和油分离(lí)实验：将一些(xiē)糖和(hé)盐加入(rù)水(shuǐ)中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后会发(fā)现(xiàn)糖和盐逐渐溶(róng)解在水中。然(rán)后(hòu)将一定量的食用油倒(dào)入混(hùn)合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮在(zài)水上，说(shuō)明油和水(shuǐ)是(shì)不相(xiāng)融的(de)。

2、实(shí)验(yàn)一：弹跳的泡(pào)泡 实验材料：水、洗洁精、胶水、吸管、手套。实验步骤： 将水(shuǐ)和洗洁精按(àn)照3：1的比(bǐ)例配(pèi)制成混(hùn)合溶液(yè)，用吸管蘸取溶液，即可(kě)吹出泡泡(pào)，但泡泡较易(yì)破。

3、能(néng)量转化实验：通(tōng)过使(shǐ)用吸管和气球，将气球内(nèi)的空气能量转化为动能(néng)，让纸杯或洋娃娃等物品运动。成(chéng)因实验：制(zhì)作石膏雕塑，观察(chá)石膏中水(shuǐ)分的挥发过程，了解石膏硬化的成因。

4、适合(hé)小学(xué)生做的实验，内容如下：发疯的气球：把(bǎ)气球(qiú)的(de)吹气口稍稍撑开，把乒乓球(qiú)塞进里(lǐ)面。把气球吹起(qǐ)来，打(dǎ)结(jié)系好。

5、小学生适合做(zuò)的实验有：爱变色的(de)紫甘(gān)蓝、漂浮的(de)硬(yìng)币、彩虹桥等。爱变色的紫甘(gān)蓝。实验材料(liào)：紫甘蓝(lán)、水(shuǐ)、小苏打、白(bái)醋(cù) 实验步骤：将紫甘蓝榨汁(zhī)后倒入杯中备(bèi)用。

6、小学生可以做的实验有鸡蛋遇醋、人(rén)工降雨、摩擦生热、水中点灯、漂浮的硬(yìng)币等。鸡蛋遇(yù)醋(cù) 准备鸡蛋和醋。做法(fǎ)是把鸡蛋放到醋里，过一两个(gè)小时后再把原(yuán)来(lái)的醋倒掉，换上新醋，如此反复几次(cì)。

小学(xué)生适合做的实验(yàn)

以下是(shì)一(yī)些适合小学生做的科学实验：水(shuǐ)和油分离实(shí)验：将(jiāng)一些(xiē)糖和(hé)盐加入(rù)水中，搅拌(bàn)后会发现糖和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中(zhōng)。然后(hòu)将一定(dìng)量的食(shí)用油倒入混(hùn)合(hé)物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮(fú)在(zài)水上(shàng)，说明(míng)油和(hé)水是不相(xiāng)融(róng)的(de)。

实验二：瓶子赛跑。准备同等(děng)大小、重(zhòng)量(liàng)相(xiāng)等的瓶子两个、沙子、水、长方形木(mù)板一块、两(liǎng)本厚书(shū)。

人工(gōng)降雨实(shí)验(yàn) 所谓的人(rén)工降雨实验(yàn)，就是在不断沸(fèi)腾的热水壶上(shàng)方(fāng)放(fàng)一个盛(shèng)满冰(bīng)块的碗(wǎn)。冷热(rè)交锋之下，水蒸(zhēng)气会快(kuài)速凝结成小水滴滴落，形(xíng)成(chéng)人工降雨。

适合(hé)小学生(shēng)的的科学实(shí)验如下：水染色：将水加(jiā)入一(yī)个杯子中，滴(dī)入不同颜(yán)色的(de)食(shí)用染料，观察颜色混合的结果。植(zhí)物生长实验：将(jiāng)豆子或油菜籽(zǐ)放在湿纸巾(jīn)中，放在明(míng)亮的地方观察发芽和成长的过程。

适合(hé)小学生做的实验有什么?

小学生可进行一些(xiē)简(jiǎn)单的(de)实验，如下：水(shuǐ)和油(yóu)的密度实验：将同样大小的水和(hé)油倒(dào)入一个容器中，观察它们的分层情况。物体重(zhòng)量测量实验：使(shǐ)用秤(chèng)或天平(píng)来测(cè)量不同物体的(de)重量。

以下是一些适(shì)合小学生做的(de)科学实(shí)验：水和油分离实验(yàn)：将(jiāng)一些(xiē)糖和盐加入水中(zhōng)，搅拌后会发现糖和盐(yán)逐渐溶(róng)解在水中。然(rán)后(hòu)将一定量的食(shí)用油倒(dào)入混(hùn)合(hé)物中，再搅拌，可以看到(dào)油浮在水上，说(shuō)明油和水是(shì)不相(xiāng)融的。

实验(yàn)二：颜色变(biàn)变变(biàn)。实(shí)验材(cái)料：紫甘蓝、热水、杯子(zi)若干、白糖、柠檬、小苏(sū)打(dǎ)、碱面(miàn)、白醋。实验步骤： 紫甘(gān)蓝切丝或切(qiè)片，放(fàng)入(rù)杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝滤去。

适(shì)合小学生的的科(kē)学实验如(rú)下：水染色：将水(shuǐ)加入一个(gè)杯子中，滴入不(bù)同颜色的食用染(rǎn)料(liào)，观察(chá)颜色混合的结果。植物(wù)生长(zhǎng)实验(yàn)：将(jiāng)豆(dòu)子或油(yóu)菜籽放在(zài)湿纸巾中，放在明亮的地方观察(chá)发(fā)芽和成长的(de)过程(chéng)。

适合小学生做(zuò)的实验，内容如(rú)下：发疯(fēng)的气球：把气球的(de)吹气口稍(shāo)稍撑开(kāi)，把乒乓球(qiú)塞进里面。把气球(qiú)吹起来，打结(jié)系好(hǎo)。

适合小学生做的科学实(shí)验

磁铁(tiě)实验(yàn)：小学生可以使用磁铁(tiě)将小物件吸附在一(yī)起，然后(hòu)可(kě)以观(guān)察(chá)磁铁(tiě)的吸附力。通过(guò)这个实验，小学生可以学习磁铁(tiě)的性质和吸附(fù)力的概(gài)念(niàn)。 水溶液实验：小学生可以(yǐ)将(jiāng)不同的物(wù)质放入(rù)水中，观察(chá)其是(s台积电是做什么的，台湾台积电是什么意思hì)否溶解。

实验一漂亮的彩虹雨实验材料(liào)：透明玻璃(lí)杯(bēi)1个(gè)、小杯子4个、剃须(xū)泡沫(mò)、食用色素4瓶(píng)、滴管(guǎn)（勺子(zi)或注射器均(jūn)可替代）、水实验步骤： 稀(xī)释食用(yòng)色素。小杯(bēi)子中装少量清水，让孩子往杯(bēi)里滴入食用色(sè)素，搅拌均匀。

水染色(sè)：将水加入一个(gè)杯(bēi)子中，滴(dī)入不同颜色的(de)食用染料，观察颜色(sè)混合的结果。植(zhí)物生长实验：将豆子或(huò)油菜籽放在湿(shī)纸巾中(zhōng)，放在(zài)明亮的地方观察发芽和成长的过(guò)程。

适(shì)合(hé)小学生做的实验(yàn)

1、实验二：瓶(píng)子(zi)赛跑。准备(bèi)同等大(dà)小(xiǎo)、重量相等的瓶子(zi)两(liǎng)个、沙子(zi)、水、长方形木板一(yī)块(kuài)、两本(běn)厚书。

2、以下是一些适合小学生做(zuò)的(de)科学实(shí)验：水和油分离实(shí)验台积电是做什么的，台湾台积电是什么意思：将一些(xiē)糖和盐加入水中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后会(huì)发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解(jiě)在(zài)水中(zhōng)。然后将一定量的食用油倒(dào)入混合物中，再搅拌，可(kě)以看到油浮(fú)在(zài)水(shuǐ)上，说明油和水是不相融的。

3、人工降雨实验 所谓的人(rén)工降雨实验(yàn)，就是在不断(duàn)沸腾的热水壶上方(fāng)放一个盛(shèng)满冰块的碗。冷热交(jiāo)锋之下，水蒸气会快速凝结成(chéng)小水滴(dī)滴落，形成人工降雨。

适合小学(xué)生的小(xiǎo)实验

1、以下(xià)是一些适合小学生做的科(kē)学实验：水和油分离实验(yàn)：将一些糖和(hé)盐加入水中，搅拌后会(huì)发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解在水中。然(rán)后将(jiāng)一定量的食用(yòng)油倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到(dào)油浮在水(shuǐ)上，说明油和水是不(bù)相融的(de)。

2、小学(xué)生(shēng)可进行一些简单的实验，如下：水(shuǐ)和油的密(mì)度实验：将同样大小的水(shuǐ)和(hé)油倒入一个容器中，观察它们的分层情况(kuàng)。物(wù)体重量测量实(shí)验：使用(yòng)秤(chèng)或天平(píng)来测(cè)量不同(tóng)物体的重(zhòng)量。

3、、风(fēng)速测量实验：制作一(yī)个小风车，用它来测量不同风速下转速的变化。1气体扩散实验：将小盐粒或香(xiāng)料放(fàng)入(rù)杯子中，观察它们随着时间(jiān)的推移，扩散到杯子(zi)中(zhōng)的情况。

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