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忘记是什么词(cí)性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得(dé)过去(qù)的事;没有记住(zhù)应(yīng)该记(jì)住的。

　　词性：可(kě)用作名词，动词(cí)。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背(bèi)影(yǐng)》：“我与父亲不相见已(yǐ)二(èr)年(nián)余了，我(wǒ)最不能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没(méi)有想到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将我这教诫的言语(yǔ)，务要勉励(lì)，身体力行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只(zhǐ)觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升个(gè)事件是否(fǒu)会被遗忘，跟(gēn)与其(qí)联(lián)系之事(shì)件的数目(mù)、它所唤起情感和时间(jiān)，还有和身(shēn)体状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的。就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事(shì)。为了避免将(jiāng)重要的(de)信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复(fù)习。

晚上老(lǎo)师(shī)说怕我忘记(jì)了怎(zěn)么回复(fù)她呢

　　晚上老师说(shuō)怕我忘记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录注明并(bìng)定个(gè)闹钟提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不放心，还可以用记(jì)事(shì)本(běn)抄(chāo)下(xià)来，或(huò)者使(shǐ)用便条纸或者便利贴，将担心(xīn)会忘(wàng)记的事情抄(chāo)写下来(lái)，放(fàng)在自己能够(gòu)随时看到的(de)地方。

　　一个事件是否会被遗(yí)忘(wàng)，与其联(lián)系之事件的数目、所唤起情(qíng)感(gǎn)和时间以及身体(tǐ)状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就(jiù)是说，人(rén)能够(gòu)主动选择记住某件事(shì)，而不能(néng)选择去忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通(tōng)常的做法(fǎ)是复习。

幼(yòu)儿(ér)园老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决(jué)问题。

　　幼儿(ér)园老师平(píng)时(shí)工(gōng)作是很辛苦的，要照顾(gù)几十个学生，自然是忙(máng)不过来的，就(jiù)会出现(xiàn)偶(ǒu)尔(ěr)忘(wàng)事(shì)的时候，希望家(jiā)长能够(gòu)多多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉(diào)很多不必要的(de)麻烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与(yǔ)关心(xīn)也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说(shuō)，我们可以(yǐ)做到在平(píng)时总(zǒng)是非常体(tǐ)谅老师(shī)，甘(gān)愿配合(hé)老师(shī)的工作的话，老师自然会对(duì)我们的(de)孩子(zi)有一个好的印象。

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